浅谈老年人游学

李振喜

　　【内容摘要】游学就是在旅游的基础上增加学习的功能，寓学于游、寓学于乐，是一项高雅文明有益的活动。老年人游学对身心健康、个人发展、社会和谐具有重要意义。老年人游学方式多种多样，可根据自己的体力智力、文化需求、心情性格等自由选择。要增强安全意识，提高游学质量。我国老年人口急剧增加，随着社会经济的发展，老年人游学具有广阔的前景。

　　【关键词】老年人 游学 游学方式 游学前景

　　一、游学的基本含义

　　游学一词最早出现在东汉时期的《史记·春申君列传》：“游学博闻，盖谓其因游学所以能博闻也。”游学是指离开自己熟悉的环境，到另一个全新的环境里进行游玩和学习，它既不是单纯的旅游，也不是简单的学习，而是在游玩中学习知识，在学习知识中体验乐趣，在体验乐趣中提升自己。游学的本质是文化的融合，是帮助人们开阔视野，培养人格的一种活动方式。游学就是在旅游的基础上增加学习的功能，它以学为主，边游边学，寓学于游，寓学于乐，是一个集行走、观摩、学习、交流、实践、经历、体验于一身的综合过程。在现实的世界里体验成长，在成长中体验快乐，在快乐中丰富人生。

　　现代教育意义上的游学，是20世纪随着世界和平潮流和全球发展进程而产生，并逐渐成熟的一种区域性跨文化体验式活动模式。游学就是一个“行万里路，读万卷书”的过程。在游学期间，到域外学习语言文化，参观名胜古迹，了解风土人情，真正做到游和学的密切结合。

　　在古代，喜欢远游的读书人被称为“游士”、“游客”，很多名人都有游学的经历。最为典型的是春秋时期孔子带领其弟子周游列国，经过的地方之多，游历的时间之长，堪为典范。孔子55岁，舍弃高官厚禄，带领弟子们周游列国，虽无功而返，却流芳百世，开创了老年人游学之先河。

　　游学是一种感受，是人生的体验。到异域他乡，了解不同的风土人情，文化习俗、历史演变等，在人生中增长一笔无形的财富，留下一分永久的记忆。游学是一项旅游和教育结合的活动，深入当地社区居民的生活，和当地居民同吃同住一段时间，体验当地的一些独特的活动项目，参与当地一些公益活动，达到真正游学的目的。

　　二、老年人游学的意义

　　老年人走出去，了解外面的精彩世界：动物、植物、非遗、历史掌故、天文地理，对丰富自己的知识、提升自己的智慧，完善自己的人生具有重要的意义。

　　哈佛大学的一位校长说过：“一个人生活的广度决定他的优秀程度”，游学就是拓宽老年人广度的最好方式。一次高质量的游学，能为老年人找到一把重新认识世界、认识自我这扇大门的钥匙。主题游学让实践性、生成性、开放性的学习，在老人们真实的体验与探索中发生，也将悄然无痕地改变着老年人的内心世界。游学为老年人人生旅途增添一笔无形的财富，增长许多阅历和见识，培养多角度的思维习惯，留下一分终生难忘的记忆，充分感受人与自然和谐共处的无尽乐趣。游学的意义在于游和学的有机结合，将旅游和学习紧密地结合在一起，达到内容和形式的统一。游是外出观光游览，学是内心体验感悟，把学习变为一种乐趣，既可以陶冶情操，又能丰富知识，是适合老年人自我提升完美发展的好形式。

　　(一)有利于老年人身心健康

　　随着年龄的增长，老年人身体素质有所下降，很多老年人向往健康，赞成养生，却不得其法。宁愿蜗居在家，花钱吃“保健品”，也不愿走出去融于社会、融于大自然，这不利于身心健康发展。游学活动适应老年人的发展需求，有计划有目的游学，既锻炼身体，又愉悦心情、收获快乐、学习知识，一举多得，何乐而不为。老年人参加游学活动，做到游中学，学中乐，看看外面精彩的世界，丰富自己的内心，忘掉烦恼忧愁，真正享受幸福快乐健康的夕阳人生。

　　(二)有利于老年人完善发展

　　游学区别于旅游，是一种学习行为，是丰富知识、开阔眼界、感悟人生、收获快乐的自我提升完善过程。人的眼界有多开阔，他的成就就会有多大。游学寓学于游，学游一体，综合了学习、体验、生活多重功能，是“行走的课堂”。一般说来，组织游学活动，时间比较集中，目的比较明确。通过游学，可以更好地挖掘潜力，提升能力，形成合力，更多地接触社会的不同层面，了解多元的文化和价值观，更好地坚定中华民族的文化自信，自觉地践行和传承中华优秀传统文化。只有走出去，才能开阔自己的视野，学习到新鲜的东西，更好地丰富、提升、完善自己。

　　(三)有利于老年人服务社会

　　老年人是一个特殊的社会群体，在社会发展中发挥着重要的作用。随着社会经济的不断发展，老年人对美好生活的向往更为迫切，求知欲更为强烈。他们有丰富的社会经验，很强的工作能力，积极参入游学活动，不断提升自己，会更好的为社会服务，为促进社会和谐进步贡献自己的智慧和力量。

　　(四)有利于社会和谐稳定

　　老人安则家庭安、社会安，老年工作牵涉到千家万户，影响到整个社会，是社会稳定的一支重要力量。老年人积极地到老年大学学习，参与游学活动，做到“修己安人安百姓”，以自己的影响力，传播好声音，传承好传统，传递正能量。老年人素质提高了，会更好地影响家庭和睦，促进社会和谐。

　　三、老年人游学的方式

　　随着社会的进步，交通和通讯事业的发达，为老年人游学活动提供了极大的便利。老年人游学的方式多种多样，游学的范围越来越广，游学的人数越来越多，就游学人员组成而言，主要有如下几种方式。

　　(一)独来独往的单人游

　　不少老年人选择自己有目标的单人游，了却自己一心向往的某一件事。有一位退休教师，一生最大的心愿是到首都北京看一看，他退休后对家人说：“我教过有关首都北京的很多课文，学生听得津津有味，没到过实地体验总觉得是遗憾，我想自己去体验下。”后来他自己坐车到了北京，住了一个星期，到过天安门、故宫、颐和园，爬过长城，白天游览，晚上写日记，把自己的感悟记录下来，回家后整理成几篇文章，发表在当地的报纸上，既完成了一大心愿，有收获了好心情，学到很多知识，成为个体老年人游学的典型。

　　个人游学自古有之，像司马迁、徐霞客、郦道元、李白等都喜欢个人独来独往，围绕自己的目标，一边游览名山大川，一边学习体会感悟，为社会进步作出巨大的贡献。单人游学可以排除干扰，集中精力，学得快收获多感悟深，适合心有志向身体健康的老年人选择。当然，单人游学也有一定的局限性，孤单寂寞、生活不便、出行危险等因素相伴，要特别注意。

　　(二)家庭成员的亲情游

　　老年人和家人一起游学，是比较普遍、常见的一种出游形式，它以家庭成员为主，建立在亲情的基础上，关系比较牢固，出游比较放心。亲情游适合于各种游学活动，远近皆可，可以自驾游，也可以乘坐其他交通工具，根据自己的实际情况而定。老年人一般是家长，在亲情游中处于核心地位，要发挥好自己的带头作用，和家人们一起玩得痛快、学得开心，在收获知识的同时，也收获快乐，使家庭更加快乐和睦。

　　(三)志同道合的结伴游

　　人到老年往往怀旧，最爱叨念自己过去的老同学、老同事、老耍伴，经常找到一起叙叙旧情。很多老年人选择嘎伙结伴游学的方式，不失为一种理想的选择。同伴嘎伙游学，有相同的志趣、共同的语言，可以相互切磋、相互讨论、共同提高。他们对某一问题往往有共同的看法，就是有分歧，也能接受多数人的见解，最终达成共识。志同道合的人一起游学，效率最高、质量最好，是游学的最佳搭档，值得大力提倡。

　　(四)互不相识的组团游

　　老年人游学限于各种特殊条件，跟随各种旅游组织，组成临时的旅游团，到预定目的地旅游。这种出游形式比较普遍，一般由有资质的旅行社组织，时间、路线、食宿以及交通工具由组织方统一规定，从出门上车到返回都有导游伴陪，游学着比较省心，尽情游览学习就行了。不足的是大家互不相识，沟通起来不方便，有时一起旅游好几天，还不知伙伴们姓甚名谁，不利于相互交流，共同学习，影响游学的质量。

　　(五)有意组织的集体游

　　有些单位每年组织自己单位的退休职工旅游，给老年人游学提供了良好的机会。现在，不少机关企事业单位都有负责老年人教育管理的机构，有些发展好的村庄社区也安排专人负责老年人教育工作，每年给老年人检查身体、组织旅游学习等活动。有些老年教育机构还专门成立游学部，定期组织老年人外出游学。集体游好处很多，有统一的组织领导，有明确的目的方向，一起出游的人大都互相认识，有共同的语言，游学效果明显。

　　四、老年人游学应注意的问题

　　老年人游学是好事，对其健康成长有极大的益处，但毕竟是老年人，在体力、智力、能力等方面受到一定的限制，在游学活动中要特别注意。

　　(一)要把安全放在首位

　　游学是一件好事，要把好事办好，必须把安全放在首位，善始善终。在游学中，要注意自己的所带物品、药物食品、乘车住宿、走路观景、言语行为等方面的安全。毕竟是老年人，要特别注意人身安全，在一些山路陡坡的小路上，不要争抢拥挤，不要争强好胜，防止意外事故发生。出行前要尽量考虑周全，避免或消除不安全因素，一定要买上一份保险，防止意外事故发生。安全有保障，游学才有意义。

　　(二)要把游和学紧密结合起来

　　旅游本身是一种消遣行为，在旅游中增添乐趣、增添快乐，增长知识，在保障安全的前提下，开心的游览异域他乡的风土人情、名胜古迹，本身就是收获、就是进步。不要搞得太紧张、太疲劳，生物钟颠倒，甚至迷糊，影响游学质量。更不要大喜大悲，性情激动，忘乎所以，使自己失态。

　　(三)要做到远近适宜、劳逸结合

　　游学主要是在旅游中学习，旅游是主要活动，是很辛苦的活动。老年人在游学时对时间、地点、路线要选择适当，要根据自己的身体状况和学习需求确定。一些北方的老年人选择冬季到我国南方游学，从冰天雪地的北方到春暖花开海南，在不同的季节气候变换中，体验祖国的大好的河山，收获美好的心情。游学以开心快乐为目的，不在路途远近、时间长短，有时在短时间内到周边地区看看也不错，有时也可到国外去，都要做到劳逸结合，心情高兴。

　　五、老年人游学的局限

　　游学是一种高雅的、文明的行为活动，老年人通过游学更加清晰的认识世界，是人生一大乐事，但受身体、学识、经验、阅历的制约，也具有一定的局限性。现在的老年人绝大多数不会外语，到了国外犹如到了天外，极不方便。就是在国内，很多老年人不会普通话，在语言交流上也有很大障碍。老年人毕竟是老了，在体力、智力、能力等多方面不如年轻人，游学活动要根据自己的实际情况确定。

　　六、老年人游学的前景

　　当前我国已进入老龄化社会，是典型的银龄社会。目前，我国老年人的主体是建国前后出生的人，他们出生在经济困难时期，成长在十年动乱时期，学习在拨乱反正时期，作为在改革开放时期，养老在追梦复兴时期。这一时期的老年人大部分是独生子女的父母，退休后家庭负担比较轻，衣食无忧，生活宽裕，空余时间多，幸福指数高，乐意提升自己，对游学持赞赏态度。

　　庞大的老年人队伍形成巨大的游学市场，安定和谐的社会秩序，富足美好的社会生活，为老年人游学提供了广阔的平台。2018年5月24日，在烟台召开的“首届世界老年旅游大会”，其主题就是“发展老年旅游共创美好未来”，说明世界各国都在重视老年游学这种教学模式。我国十分重视游学活动，在制定老年人发展规划时，特意强调游学方式的活动。老年人游学是适应社会经济发展的，具有良好的发展前景。

　　作者单位：平度市老年大学

　　职务：学员

　　职称：退休中学高级讲师